«Задачник по теории линейных электрических цепей» Шебес Михаил Романович, Каблукова Маргарита Васильевна 1990 год

В книге даны краткий справочный материал в виде основных положений и соотношений, расчетные формулы, типовые задачи с подробными решениями и пояснениями, примеры применения основных методов расчета электрических цепей в установившемся и переходном режимах, примеры задач с использованием программируемых микрокалькуляторов. 4-е издание (3-е—1982 г.) дополнено задачами на расчет полиномиальных фильтров по рабочим параметрам, активных RС-цепей, ARC-фильтров и т. д.

Целью учебного пособия является оказание помощи студентам в их самостоятельной работе.
Поэтому к большинству задач даны подробные решения и пояснения, к некоторым - методические указания, к остальным - ответы для самопроверки.
В начале каждой главы приведены основные положения теории и важнейшие формулы, которые могут быть использованы при решении задач.

Рекомендуется задачи рассчитывать не с помощью логарифмической линейки и таблиц, а при помощи микрокалькулятора любого типа, что обеспечит требуюмую точность вычислений.
Расчёты при помощи ПМК значительно сокращают затраты времени, особенно когда приходится проводить ряд однотипных расчётов по одним и тем же формулам, таковы, например, расчёты АЧХ, ФЧХ и др.
Часть программ даны в задачах с которыми связаны с пояснениями каждого шага операции.
В Приложении 1 составлены ещё 19 программ в кодах микрокалькулятора «Электроника Б3-34», которые могут быть использованы при решении многих задач.
Для студентов высших технических учебных заведений.

Программируемые микрокалькуляторы, обладающие числовой и программной памятью, оказались достаточно эффективным вычислительным средством для проведения лабораторного практикума в курсе высшей математики. Выполнение сравнительно небольших расчётов, постоянно встречающихся в инженерной практике (решение уравнений и систем, интерполяция и аппроксимация функций, вычисление интегралов и численное дифференцирование, задачи оптимизации, решение дифференциальных уравнений, обработка экспериментальных данных и другие), можно успешно проводить на программируемых микрокалькуляторах.
Проведение лабораторного практикума по высшей математике на ПМК способствует хорошему усвоению студентами алгоритмов и численных методов, возможность активного диалога с машиной в процессе вычислений позволяет использовать её в различных сферах деятельности.
Квалифицированная работа с микрокалькулятором вырабатывает у пользователей определённую математическую культуру и алгоритмическую грамотность.

Оглавление книг и иных материалов, переведённых в электронную форму, не всегда совпадает с точностью до страницы но даёт возможность тем не менее ориентироваться в файле и находить интересующий вас материал.